Description de la formation
Cette formation vous permet d’acquérir et de comprendre la méthodologie d’écoconception des soins.
Programme de la formation
Comprendre les concepts liés à l’éco-conception des soins
- Définition de l'éco-conception des soins
- Focus sur le rôle de l'hôpital
- Présentation de la méthodologie d'éco-conception
- Choix de deux soins parmi les six issus de l'enquête pré-formation
Etape 1 – Diagnostic
- Comprendre la méthodologie d’évaluation de l’impact environnemental : l’analyse du cycle de vie et savoir l’appliquer
- Comprendre la méthodologie d’évaluation de l’impact économique : le coût total de possession (CTP)
- Comprendre la méthodologie d’évaluation de l’impact en santé environnementale : l’analyse des risques chimiques et savoir l’appliquer
- Comprendre la méthodologie d’évaluation de l’impact social : la matrice sociale
Etape 2 – Amélioration
- Comprendre la méthodologie d’éco-conception
- Déployer la démarche au sein d’un établissement
- Approfondir ses connaissances sur les principaux axes d’éco-conception
Etape 3 – Stabilisation
- Acquérir les bonnes pratiques de conduite du changement
- Illustration par six exemples
Objectifs de formation
- Comprendre les concepts liés à l'éco-conception des soins
- Evaluer un soin selon les impacts environnementaux, sociaux, sanitaires et économiques
- Impulser la démarche d'éco-conception des soins au niveau de son établissement.
Public cible
- Acheteurs
- Responsables des service de soins / Cadres de santé
- Pharmaciens
- décideur et personnel soignant (praticien, AS, IDE)
Prérequis
- Aucun prérequis nécessaire
Équipe pédagogique
Fanny AUGER – Experte éco-conception des soinsCamille CHAUCHAT – Experte éco-conception des soinsSophie CORDIER – Pharmacien & experteZélie CHARUEL - Experte éco-conception des soins
Ressources pédagogiques
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités d'évaluation
- Une pré-évaluation en amont de la formation est prévue pour évaluer les connaissances et compétences, ainsi que pour ajuster contenu de la formation selon les besoins recensés.
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Lors de la formation, plusieurs modalités sont prévues pour le contrôle de l’évaluation des acquis :
- Mises en situation
- Cas pratiques
- Questions orales ou écrites
- Auto-évaluation
- Questionnaires d’évaluation de la formation - Enfin, dès la fin de la formation, un questionnaire à chaud est à remplir afin de mesurer la satisfaction et la perception de l’évolution par rapport aux objectifs de la formation.
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap ou si vous avez des besoins d’adaptation, contactez-nous
Délai d'accès
3 semaines
Créé le 17 octobre 2025 ● dernière mise à jour le 28 mai 2026
